Título: NIÑA = NIÑO

Desde el año 1909 se ha intentado que la mujer se incorpore tanto al mundo laboral, como al ámbito educacional y social por igual, que la palabra mujer se equipare al concepto de hombre. Poco a poco, la definición de igualdad de sexos va adquiriendo una importancia mayor, tanto de una manera léxica como en la práctica, aunque todavía hay personas, ya sea por la educación recibida o por una forma distinta de pensar, que pueden discrepar en ciertos aspectos. Queremos enfocar esta campaña a los más pequeños, a los niños y jóvenes, ya que en su mano está poder ir cambiando este mundo poco a poco, y llegar a vivir en una completa igualdad, donde una mujer se equipare en cualquier aspecto a un hombre.

·         Educar a los niños y jóvenes en el significado de la palabra igualdad de sexos.

·         Concienciarles de que los conceptos hombre-mujer son equivalentes.

·         Demostrarles situaciones de la vida cotidiana en la que la igualdad se vulnera y hacerles recapacitar sobre cómo evitarlo.

·         Hacerles ver que la igualdad es un derecho de todas las personas y que debe garantizarse para todos.

Nuestra campaña de sensibilización se centrará en los niños y adolescentes con un rango de edad comprendido entre los 5 y 17 años. Se pretende inculcar los valores de igualdad desde el inicio educacional, para que ya en una infancia se llegue a comprender los significados mujer y hombre, ambos sinónimos en todos los aspectos (en el ámbito educacional, social y laboral). La juventud puede entender esta campaña como un mensaje innovador, para lo que intentaremos de diversas formas que comprendan este concepto, a pesar de pertenecer a edades diferentes.

Para llegar al mayor público posible, se propone el uso de medios audiovisuales, para lo que se ha elaborado un anuncio  de televisión dirigido al público adolescente que también pueda repercutir en una audiencia de mayor edad. Este mismo anuncio podría adaptarse para su emisión por la radio. El logo elaborado, “Raski Barraski”, tiene forma de caracol, pudiéndose leer una “b” de “berdintasuna”. Este caracol podría imprimirse en forma de pegatinas o envoltorios de caramelos para repartirse en los colegios tras dar una charla sobre igualdad y proponer a los alumnos un concurso literario sobre el tema, suministrándoles un folleto informativo que les pudiera servir de ayuda. También se ha creado un póster para exponerlo en las marquesinas de los autobuses, en los medios de transporte públicos, en los colegios... Dentro de la campaña, se programa un fin de semana para la igualdad, en el que se repartirán folletos en la calle y se organizarán juegos relacionados con la igualdad en las plazas de los pueblos de Bizkaia, por ejemplo en el Arenal de Bilbao, para que a los niños, a la vez que se les divierte, se les esté fomentando este valor. Ese mismo día, para atraer la atención de los adultos se organizaría teatro de calle. Los actores estarían haciendo las tareas que muchos hombres consideran de mujeres (lavar, cocinar...), mientras que las mujeres estarían sentadas leyendo el periódico o jugando al mus. Es una caracterización extrema que haga que los adultos se fijen y puedan recapacitar. Serían los propios actores y actrices los que repartirían folletos.